Jornada en las escuelas sobre "El derecho a ser oídos"

En el marco del día internacional de los Derechos del Niño que se conmemora el 20 de Noviembre, desde la Defensoría de los Derechos del Niño y Adolescente de la II Circunscripción se está trabajando en una jornada de abordaje, reflexión y concientización, a desarrollarse en forma simultánea en todas las escuelas de nivel primario de Cutral Có, Plaza Huincul y los parajes de esta circunscripción judicial.

Según explicó la titular de la Defensoría, Natalia Stornini, "la escuela es un espacio de privilegio donde niñas, niños y adolescentes se encuentran, comparten, irrumpen, rompen, tensan, cuestionan, disputan, altercan, gritan, silencian, chocan, cooperan, participar, protegen, acunan". Por todo esto es que "consideramos proponer a los docentes que el día lunes 21 de noviembre propiciemos dar la palabra, dentro de las aulas y fuera de ellas, bajo el lema: ´El Derecho a Ser Oídos dando cuenta qué necesitan los niños, niñas y adolescentes de  Cutral Co y Plaza Huincul´".

"La idea es que las áreas pedagógicas de todos los ciclos converjan en una jornada de participación general; analizando y debatiendo con los alumnos y alumnas respecto de la Convención de los Derechos del niño, niña y adolescente y específicamente  en lo que atañe al derecho a ser oído", explicó la funcionaria.

El tema se abordará partiendo desde el nivel más inmediato al más abarcativo: familia, barrio,  la escuela, club, plaza, actividades deportivas, culturales y la comunidad en general.

El resultado de lo trabajado quedará plasmado en la forma que el docente decida realizar  la actividad: redacciones, cuentos, piezas gráficas o plásticas.

La producción será entregada a la Defensoría, y plasmado en un documento, que se replicará en la comunidad.               

"El niño tiene derecho de expresar su opinión libremente, lo que significa que el niñ@ pueda expresar sus opiniones sin presión, y pueda escoger si quiere o no ejercer su derecho a ser escuchado; libremente significa también que el niño no puede ser manipulado ni estar sujeto a una influencia o presión indebidas", concluyó Stornini.